Melysia Cari, Y. 2019. Eficácia do método de abordagem natural sobre a competência léxica oral dos aprendizes da língua inglesa no instituto de línguas de uma universidade privada. Paidagogo. 1, 2 (dez. 2019), 3–23. DOI:https://doi.org/10.52936/p.v1i2.14.