Sánchez Chávez, C.S., Salas-Cernades, H.H., Maldonado Farfán, A.R. e Aguirre Espinoza, E.J. 2022. Rendimiento académico de estudiantes, en una universidad pública peruana: un diagnóstico significativo para la toma de decisiones . Paidagogo. 4, 1 (jun. 2022), 4–20. DOI:https://doi.org/10.52936/p.v4i1.98.